Rugsėjo 21–25 dienomis 4 klasės mokiniai dalyvavo praktinėje gamtos mokslų veikloje apie atliekų rūšiavimą. Visą savaitę klasėje susidariusias atliekas mokiniai rūšiavo į popieriui, plastikui, stiklui ir mišrioms atliekoms skirtas vietas.
Penktadienį atėjo metas tapti tikrais atliekų tyrėjais 🔎 Gamtos mokslų pamokoje mokiniai išanalizavo per savaitę sukauptas atliekas: stebėjo, kokių jų susidarė daugiausia, ieškojo rūšiavimo klaidų, aiškinosi, iš kokių medžiagų pagamintos skirtingos pakuotės ir į kurį konteinerį jos turėtų keliauti.
Rezultatus mokiniai fiksavo pratybų sąsiuviniuose ir žymėjo rūšiavimo spalvomis. Atlikę analizę pastebėjome, kad ne visas pakuotes lengva teisingai priskirti popieriui ar plastikui – kai kurios jų mokinius tikrai nustebino. Taip pat išsiaiškinome, kad mūsų klasėje per savaitę daugiausia susidarė plastiko atliekų ♻️🌍
Ši veikla parodė, kad kasdienės atliekos gali tapti puikia mokymosi priemone – tereikia į jas pažvelgti smalsaus tyrėjo akimis 🕵️♀️📋
Pradinio ugdymo mokytoja
Adriana Kuklienė
